各乡镇、市直机关各单位：
为了深化绿色家庭创建活动，展现广大家庭成员在积极参与绿色家庭和生态市创建活动中的精神风貌，在全社会倡导节约型消费、绿色消费和简约生活方式，普及生态文明新理念，乐清市妇女联合会、乐清市环保局、乐清市生态办决定举办“绿色生活，绿色的家”主题摄影比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
全市广大家庭成员、摄影爱好者。
二、参赛要求
1、本次摄影比赛主题为“绿色生活，绿色的家”，作品要求紧扣主题，真实生动，具有深刻的寓意和鲜明的时代气息。
2、参赛作品单幅、组照均可，数量限1-5幅，彩色、黑白不限，数码、胶片不限，作品应体现原创性和真实性，不收数码后期合成片，不收改变本来面貌的加工片（数码作品可作不改变原貌的技术性修正），以往获奖作品谢绝参赛。
3、参赛作品尺寸统一为10英寸，不得装裱，不退稿，经筛选入围的要提供电子文本或底片。每副作品需注明标题、作者姓名、单位、联系电话、通讯地址等。参赛作品若涉及到名誉权、肖像权、版权等问题的一切责任均由参赛者自行承担。
三、奖项设置
一等奖 一名 1500元
二等奖 二名 800元/名
三等奖 三名 500元/名
优秀奖 十名 200元/名
获奖作品均颁发荣誉证书，凡参赛者均将获赠精美纪念品一份。
四、评选及表彰
1、本次大赛将成立专门的评审委员会，聘请专业人士担任评委，本着公平、公正的原则评出优秀作品。
2、摄影比赛表彰仪式拟于2009年三八期间举行，同时安排获奖作品在各乡镇、社区进行巡回宣传展览。
请各乡镇、各单位高度重视，精心组织，认真发动广大城乡家庭和摄影爱好者积极参与，并于12月31日前将参赛作品送至市妇联办公室。联系人：卢雅琴；联系电话62522408。
附件：“绿色生活，绿色的家”主题摄影比赛征稿说明
乐清市妇女联合会 乐清市环境保护局
乐清生态市建设工作领导小组办公室
2008年10月22日
附件：
“绿色生活，绿色的家”主题摄影比赛
征 稿 说 明
自2003年启动生态市建设以来，我市紧紧围绕“构建生态文明、促进科学发展”主题，以打造“生态乐清，绿色家园”为目标，党政主导，各部门齐抓共管，全社会共同参与，生态建设和环保事业扎实推进、硕果累累。蓬勃开展的各类绿色创建活动，特别是遍及城乡的绿色家庭创建更是成为生态市建设的有力推手，让广大家庭成员成为绿色环保生态宣传员和实践者，使科学、文明、绿色的生产生活新风吹遍全社会，将生态理念、生态文明渗透到了社会各个阶层、各个领域。
本次摄影比赛的主题是“绿色生活，绿色的家”，举办比赛的初衷，就是为了让尽可能多的普通家庭成员、摄影爱好者利用手中的镜头捕捉人们亲近自然、崇尚环保，积极参与家庭节能减排、改善人居环境、注重生活品质、弘扬社会新风尚的生动画面，让人们在科学、文明、绿色、和谐的家庭、社会生活氛围中，感受到人与自然、人与人、人与社会共生共荣、和谐发展的绿色家园的美好和宝贵。
因此，对于参赛作品的基本要求就是紧扣主题，真实生
动，具有浓郁的生活气息和鲜明的时代特征，既真实又富创
意，既有思想性又具艺术性。
作品可以表现绿色、优美的人居环境和人们参与环境整治、生产劳作的热火朝天的场面。如科学规划的城乡布局、
人水和谐的江南水乡、拙朴自然的山间村落、清新宜居的庭院、社区，生机盎然的公园、广场、绿地等。还有人们开展村庄环境整治，参与“清洁乡村行动”、“绿色千村行动”、“净化、绿化、美化庭院”行动的生动画面，以及人们在农田、树林、山间、滩涂生产劳作，呵护自然又接受自然的馈赠，在绿意融融的环境中怡然自得生活，人与自然以及各种生物互相依存、和谐共处的“天人合一”的场面。
作品也可以表现人们把环保行为、生态理念融入日常生活，成为绿色家庭和生态市的创建者、实践者的动人场景。所有倡导节约型消费、绿色消费和健康简约生活方式的画面都可以成为聚焦的对象。如节能减排家庭社区行动的开展，环保志愿者忙碌的身影，广场舞蹈者矫健的英姿等。人们学习节水节电、减排降耗、保护和合理利用能源知识并把它运用到日常生活中，实行垃圾分类、回收废旧电池、拒绝白色污染和一次性塑料制品、使用绿色产品，爱护动物、热心公益，揭露污染环境、破坏生态的环境违法行为和污染景象。这一类作品要尽量表现出作为社会细胞的“家庭”、作为个体的“人”融入社会生活、参与环境保护、生态宣传的意义，体现出参与、共享、和谐、可持续发展的深刻寓意。
另外， 除了表现绿色、生态的“硬环境”，“绿色生活，绿色的家”还可以表现人与人、人与社会共处的“软环境”。如人与人之间互敬互爱、互相信任、注重学习和沟通以及民主、文明、和谐的家庭气氛；温情和睦、互帮互助的邻里关系；良好的公共环境道德和公共秩序；高尚的家庭美德、社会公德；礼让、奉献、给予的社会风尚---这些，应该都是生态文明内涵里的应有之义，也是绿色家庭创建更高层次的追求。因此，如何不让作品只停留在直白的影像记录而赋予作品更深的思想内涵，留下耐人寻味的思考，这对创作者的技术水平、人文修养、领悟能力等各方面提出了更高的要求。